Досягнення нашої мети неможливе без якісного навчання, і ми багато працюємо, аби наші матеріали відповідали ринку праці, а організація навчання була комфортною та цікавою. Ми пишаємось тим продуктом, який пропонуємо нашим студентам, і сьогодні запрошуємо поглянути на наше навчання зсередини.
Ми – шведсько-українська академія, яка допомагає опанувати ІТ-професії вже десять років. Акредитовані європейською організацією Almega, яка підтверджує нашу відповідність шведським стандартам якості навчання для дорослих, ми пропонуємо матеріали для українських та міжнародних студентів. Знання та навички, яких ми навчаємо, підійдуть для будь-якого ринку, що доводять наші працевлаштовані в 30+ країнах випускники. Окрім того, Академія є частиною екосистеми Beetroot, тож ми знайомі зі сферою цифрових технологій на практиці та знаємо, що саме знадобиться майбутнім ІТ-спеціалістам у роботі.
Сьогодні ми запрошуємо вас за лаштунки та покажемо, як ми працюємо над нашим продуктом, аби наші майбутні студенти отримували якісне навчання, приємний досвід та, найголовніше, змогли змінити своє життя завдяки новій професії у сфері цифрових технологій.
ІТ-сфера невпинно розвивається, що важливо враховувати під час навчання майбутніх спеціалістів. Тому ми регулярно оновлюємо наші курси, аби наші студенти вивчали актуальні інструменти та підходи. Як саме це відбувається, розглянемо детальніше нижче.
Ми не шукаємо новий рецепт борщу, адже є сімейний та перевірений часом, який готувала ще бабуся. Але коли мова йде про навчання, ми слідкуємо за трендами, адже через постійний розвиток ІТ сфери ринок праці вимагає нових підходів та навичок.
Так, зараз використання штучного інтелекту у своїй роботі є перевагою на ринку праці, тож ми додали бонусний модуль, завдяки якому наші студенти заглиблюються у тему ШІ та вчаться застосовувати його ще на етапі пошуку роботи. А в партнерстві зі шведською програмою економічного розвитку RECONOMY ми провели серію безкоштовних вебінарів, де розглянули, як ШІ можуть використовувати спеціалісти різних напрямків для оптимізації своїх щоденних задач.
Але ми слідкуємо не тільки за «технічною стороною» ринку. Ми в першу чергу Академія, тож в оновленнях курсів завжди бере участь наша Instructional Designerʼка. Вона відповідає за те, аби навчання не зводилось до нудного зубріння теорії. Завдяки їй у наших уроках є квізи, інтерактивні вправи та інструменти, що допомагають небанально запамʼятати матеріал. Також вона погоджує структуру курсів та уроків, аби наш борщ готувався не задом наперед, а послідовно та зрозуміло.
Кому як не практикуючим спеціалістам краще знати, як саме виглядає та чи інша професія та які навички й знання сьогодні очікуються від початківців? Наші викладачі – досвідчені професіонали своїх напрямків, часто – співавтори курсів, які вкладають час та знання не тільки у проведення уроків, а й в їх оновлення. Крім того, вони – практикуючі експерти, тобто викладання не є їхньою основною діяльністю. Вони в першу чергу розробники, тестувальники, менеджери та дизайнери, тож вони на «ти» зі сферою ІТ та знають про всі тренди та інновації.
Своїми знаннями зі студентами діляться 300+ викладачів, деякі випустили вже близько 10 груп – це понад 150 нових ІТ-спеціалістів! Їхній досвід роботи допомагає їм помічати прогрес Академії та пропонувати покращення.
.jpg)
Заняття проводяться в невеликих групах до 18 студентів – так лишається вдосталь часу на обговорення питань та індивідуальні презентації. Викладачі перевіряють та коментують домашні завдання, щоби відстежувати прогрес кожного студента, і, як наслідок, можуть надавати детальний відгук про програму загалом та про окремі уроки чи матеріали. Їхній фідбек допомагає нам створювати актуальну програму та комфортне і цікаве навчання.
Ми в Академії віримо, що важливим є не лише пункт призначення, а й сама подорож. Тому для цікавого та комфортного навчання ми пропонуємо не тільки необхідні матеріали, ми створюємо приємну та дружню атмосферу, яку часто відзначають випускники.
Наша цінність – це люди, і ми оточуємо студентів не записаними лекціями та сухими текстами, а живими людьми, які підтримають та допоможуть, а ще вислухають пропозиції та відгуки. Академія відкрита до фідбеку викладачів та студентів, оскільки вони безпосередньо взаємодіють з контентом і помічають, що можна змінити чи покращити.
З відгуками від студентів працюють координатори, які супроводжують групу протягом всього начального процесу. Вони не тільки допомагають розібратись, де знайти уроки та коли буде випускний, але й відкриті для зворотного звʼязку. Студенти діляться з ними як дрібними нюансами, як-от зламаними посиланнями, так і дають розгорнуті коментарі щодо структури курсу, наявності/відсутності бажаних тем тощо. Також в кожному курсі ми проводимо урок ретроспективи та рефлексії, протягом якого ми не тільки підсумовуємо вивчене та відзначаємо прогрес, але й даємо змогу висловити свої думки щодо «болів», тобто що заважало/ускладнювало навчання та як можна це змінити.
Наші викладачі, які так само активно працюють з нашими матеріалами, також пропонують свої ідеї щодо покращення курсу. Ділитись своїми відгуками вони можуть або в комунікації з тими ж координаторами груп, або ж нашою Educational Manager, яка відповідає за методологічну підтримку. Найчастіше вони дають комплексні відгуки щодо матеріалів, наприклад, згадується застарілий підхід чи неактуальна тема.
Що ж відбувається далі з цими відгуками, які ми так старанно збираємо? Це залежить від того, наскільки цей фідбек глобальний і кого він стосується. Розгляньмо всі варіанти.
Добре, це все розмова про контент. А якщо студенти мають фідбек стосовно викладачів?
3 цим також працюватиме Educational Managerʼка, яка на сесії ретроспективи проговорить з викладачами, які відгуки вони отримали та допоможе підвищити професіоналізм. В нашому арсеналі є методичні рекомендації, підбірки інтерактивних платформ для проведення опитувань, детальні плани програми, рекомендації щодо залучення студентів у дискусії тощо, якими ми ділимось з викладачами, аби уроки були не тільки наповнені якісним матеріалом, але й цікаво проведені.
Як бачите, ми оперативно реагуємо на відгуки й за можливості швидко впроваджуємо покращення. Іноді це потребує більше часу, адже оновлення цілого курсу займає до пів року. Хай скільки на те не йшло часу, ми опрацьовуємо увесь фідбек та вдячні за те, що він допомагає нам ставати кращими.
Як ми вже згадували, Beetroot Academy – це соціальне підприємство, і успіх ми вимірюємо не кількістю продажів, а впливом на життя людей. Тому ми пропонуємо не тільки курси, а повноцінний навчальний досвід, завдяки якому ви не тільки отримуєте необхідні знання та навички, а й підтримку на кожному етапі.
Наш досвід роботи з новачками у сфері ІТ показує, що їм часто важко орієнтуватись у різноманітті професій. Вони не знають, які є перспективи та шляхи розвитку, а тому їм складно визначити, де їхні особисті риси та досвід можуть стати в пригоді.
.jpg)
Свідомий вибір професії – важливий етап, і Академія прагне навчати вас тому, що вам близьке і цікаве, і що в майбутньому стане вашою професією. Тож ми пропонуємо декілька безкоштовних ресурсів, які можуть допомогти знайти ту карʼєру, яка буде підходити й за особистими рисами, і за інтересами. Ми розробили карʼєрний тест за підтримки уряду Естонії, який підкаже, яка саме ІТ-професія пасуватиме майбутнім студентам. У нас також є безкоштовний курс для практичного ознайомлення з пʼятьма найпопулярнішими напрямками в сфері ІТ, а наші консультанти завжди готові відповісти на будь-які питання та допомогти із вибором курсу.
Після завершення курсу ми не полишаємо випускників сам на сам з ринком праці та новою для них сферою. Так, вони вже мають достатньо знань, аби бути трейні чи джунами, але ІТ все ще незнайома для них територія. Тож ми запрошуємо їх до нашого комʼюніті – спільноти випускників, де хтось нещодавно закінчив курси, а хтось вже працює кілька років. Є навіть такі, хто повертається до Академії, тільки тепер у ролі ментора або викладача. Головна мета нашого комʼюніті – допомогти тобі знайти роботу та підтримати на шляху до омріяного оферу. От що ми для цього робимо:
Щотижневі публікації вакансій від наших партнерів, які публікуються в закритому Telegram-каналі спільноти Академії. Ці вакансії розраховані саме на початківців, тож тобі не відмовлятимуть «через брак робочого досвіду».
Це тримісячна програма, протягом якої новенькі випускники мають можливість отримати менторську підтримку від тих, хто вже працює в ІТ. Більшість випускників подаються на програму саме із запитом знайти роботу. Ментор допомагає покращити CV, мотиваційний лист, знайти вакансії, підготуватись до співбесіди та підтримує у процесі пошуку роботи.
Це чотиритижневий інтенсив, протягом якого учасники прокачують свої навички англійської, які потрібні для пошуку роботи. Марафон охоплює такі теми, як самопрезентація, створення резюме, пошук роботи та читання вакансій, написання мотиваційного листа, проходження інтерв’ю, основи ділового листування.
Різноманітні івенти, які постійно проходять у спільноті, і присвячені пошуку роботи. Це зустрічі з партнерськими компаніями, лекції з порадами для початківців, зустрічі випускників. Такі події особливо корисні можливістю спілкуватися з представниками ІТ-сфери наживо.
Простір, де можна ділитись корисним посиланнями та ресурсами, що була розроблена Академією та багатьма поколіннями випускників. Вона має вільний доступ до редагування, тож усі можуть додавати щось нове про свій напрямок чи сферу ІТ загалом.
Beetroot Academy – організація з десятирічним досвідом у навчанні ІТ-спеціалістів в Україні та світі. Ми фокусуємось на соціальному впливі та створюємо якісний продукт, який неможливо вмістити в одне слово «курс». Ми пропонуємо нашим студентам викладача та одногрупників, постійну підтримку від Академії та допомогу навіть після закінчення навчання.
Для того, аби й надалі пропонувати навчання, яке відповідає трендам ринку праці та освіти, ми регулярно оновлюємо наші матеріали та процеси, а відгуки наших студентів та викладачів – це те, на що ми покладаємось в першу чергу.
Ми пишаємось нашими випускниками, яких вже понад 12 000 та які завдяки Академії опанували нову перспективну роботу в цифровій сфері у 30+ країнах та надалі розвиваються у цікавому для них напрямку. Прочитати їхні історії можна у нашому блозі у розділі Success stories.
.jpg)
Комп'ютерний зір (computer vision, CV) є галуззю штучного інтелекту, яка вчить програми знаходити й розпізнавати об'єкти на зображеннях і відео. Камера дає лише масив чисел. Завдання CV полягає в тому, щоб перетворити ці числа на відповідь: що на кадрі, де саме і що з ним відбувається.
Нижче про те, як це працює, які задачі розв'язує комп'ютерний зір, де його вже використовують і як увійти в напрям, якщо ти пишеш код або працюєш із залізом.
Для програми фото є таблицею чисел. Кольорове зображення 640×480 пікселів зберігається як масив 480×640×3: висота, ширина і три канали кольору. Кожне значення від 0 до 255 описує яскравість червоного, зеленого або синього в одній точці.
З цим масивом можна працювати двома способами.
Класичні алгоритми. Інженер сам описує правила: розмий шум, знайди краї, виділи контури, порахуй об'єкти. Цим займається бібліотека OpenCV. Такий підхід швидкий, передбачуваний і добре працює там, де умови стабільні: однакове освітлення, однаковий фон, однакові деталі на конвеєрі.
Нейромережі. Правила не пишуть вручну. Модель показують тисячі розмічених прикладів, і вона сама підбирає фільтри, які відрізняють один клас від іншого. Згорткова мережа (CNN) по суті робить те саме, що й класичний фільтр, тільки її ядра налаштовуються на даних. Сучасні детектори на кшталт YOLO та RT-DETR будуються на цьому принципі.
На практиці ці підходи поєднують. Нейромережа знаходить об'єкт, а класичний алгоритм уточнює його межі чи рахує розміри.
Найчастіше в продуктах трапляються детекція і трекінг. Саме з них зазвичай починають навчання, бо результат видно одразу: рамка або з'являється на правильному місці, або ні.
Споживчі продукти. Фільтри, які накладають маски на обличчя, розумні камери, що відрізняють людину від кота, сканери документів у банківських застосунках. Частина таких продуктів створена в Україні: у програмі Computer Vision Beetroot Academy окремо розбирають кейси Looksery (згодом Snapchat), Reface, Ajax Systems і Petcube.
Промисловість. Контроль якості на лінії, де камера шукає подряпини й відколи швидше за людину. Підрахунок продукції, перевірка маркування, моніторинг безпеки на виробництві.
Агро. Виявлення хвороб рослин за фото листя, оцінка стану посівів з аерознімків, сортування врожаю.
Медицина. Допомога лікарю в аналізі рентгенівських і МРТ-знімків. Остаточне рішення тут ухвалює людина, а модель підсвічує ділянки, на які варто подивитися.
Робототехніка й dual-use. Автономні роботи, складські системи, аналіз аерофото і тепловізійних даних. Для інженера це ті самі алгоритми, тільки дані інші: кадр знято згори, об'єкти дрібні, а тепловізор дає одноканальне зображення замість кольорового.
Штучний інтелект є найширшим поняттям. Машинне навчання є його частиною: програми, які вчаться на даних замість прописаних правил. Комп'ютерний зір є прикладною областю, де машинне навчання застосовують до зображень і відео.
Звідси практичний висновок для кар'єри. CV Engineer зазвичай знає ML-основи, але глибоко працює з одним типом даних і з обмеженнями заліза, на якому модель має працювати. Детальніше про роль ми поговоримо в іншій статті.
Базовий набір, з яким працюють у більшості команд:
Для старту достатньо Python і Google Colab: GPU для тренування Google надає безкоштовно, тож власна відеокарта на першому етапі не потрібна.
Найкоротший шлях має той, хто вже програмує. Досвіду з machine learning для старту не треба. Вища математика теж не є обов'язковою умовою: щоб працювати з детекторами, вистачить розуміння масивів і матриць, а складніші речі засвоюються на практиці.
Типова послідовність виглядає так:
Кожен із цих кроків ми розібрали окремо у наступних статтях.
Після навчання ми попросили його назвати, що змінилось у роботі. Ось що він розповів.
Кодифікація – одна з тих тем, з якими фахівець із закупівель стикається постійно. До навчання Костянтин розумів її лише в межах нормативного регулювання: які документи потрібні, які вимоги треба виконати.
Тепер він розуміє алгоритми, за якими кодифікацію отримують. Це змінило кут зору. Раніше він дивився на процес як замовник, тепер бачить його ще й зі сторони постачальника, який проходить цей шлях зі своїм виробом.
У закупівлях легко звикнути до окремих процесів: одна позиція, одна специфікація, один договір. Так і було в Костянтина до програми. Він знав окремі процеси, але не знав, як вони пов'язані між собою.
Після навчання він розуміє, як різні вироби взаємодіють в одному напрямку. А звідси й розуміння, чому закупівлі мають бути комплексними: техніка працює в зв'язці, і закуповувати її теж варто з урахуванням цієї зв'язки.
Рішення в роботі Костянтина й надалі чітко регламентовані, тут нічого не змінилось. Змінилось інше. Раніше він бачив своє рішення окремо. Тепер видно його значення в комплексі з іншими рішеннями, інколи навіть тими, які ухвалює не він.
Це відчутно і в щоденній роботі. У розмовах із колегами він став обізнанішим з технічного боку, тож обговорення стали предметнішими.
Костянтин пов'язує ці зміни з комплексними груповими вправами з планування операцій. На них учасники працювали з операцією як з цілим: розбирали, як окремі елементи поєднуються в одну систему і впливають один на одного.
Для людини, яка щодня працює з однією ділянкою, такий формат дає рідкісну можливість побачити всю картину. І саме ця картина потім допомагає краще робити свою частину роботи.
Окрім знань, після навчання в Костянтина залишились корисні контакти для нетворкінгу. Програма і її учасники стали для нього важливим надбанням.
У Defence Tech це має особливу вагу. Сфера тісна, багато питань вирішується через людей, і знайомства з колегами з інших компаній та ролей часто корисні не менше за саму програму.
На запитання, чи радить він програму колегам по галузі, Костянтин відповів коротко: однозначно йти. Як мінімум заради цікавих людей усередині Defence Tech сфери.
Офіційно я воюю з березня 2024-го. Неофіційно – з 2023-го. Була «піратом» на медеваках, перекладала для іноземних організацій і волонтерів. Дроноводкою стала в березні 2025-го.
Я люблю свою роботу. В рамках війни бути дроноводом – це честь. Дрони зараз основа оборони і рушійна сила наступів. За допомогою дронів нам з екіпажами вдається зробити стільки, що я просто не можу зупинитись і залишитись лише на рівні пілотування.
Хоча на початку були і перепони: мало хто вірить, що жінка може і дрон піднять, і плати підпаять. Вирішила довести, що це все дурниці.
Мало просто підняти дрон. Це лише 10% усієї роботи.
Решта 90% – це прошивки і тонкі налаштування. Безумовно, можна зробити як завжди: взяти дрон з коробки і полетіти. Але практика показала, що так не працює. В умовах війни навіть військові технології мають адаптуватись під індивідуальні потреби.
Так я відкрила для себе інженерію.
Бо мені було мало моїх знань. Я хочу знати більше, розуміти кожну деталь своєї роботи. Тільки так я можу бути дійсно корисною для екіпажів, з якими працюю.
Спочатку мене лякала ціна. Це чесно, і я не бачу сенсу вдавати інше.
Але програма виявилась такою насиченою, що по ітогах вартує всіх грошей світу.
Класно поданий матеріал. Можливість повертатись до нього неодноразово, коли потрібно освіжити знання. Дуже зручна платформа. І чудові тести для самоперевірки, де я можу потішити его.
Для людини, яка вчиться між завданнями, це важить більше, ніж будь-який розклад. Матеріал має бути там, коли в тебе з'явилась година.
Більше впевненості під час роботи. І розуміння, що в мене є власна афігенна вікіпедія у вигляді матеріалів і лекцій.
Якщо коротко описати, не вдаючись у подробиці: я не маю жодних проблем з переходом від одних бойових засобів на інші.
Людина з продуктового IT звикла, що задача приходить у Jira, добре описана, і на неї є два тижні. У defence за цей час продукт може встигнути пройти випробування, отримати фідбек з фронту, змінитися — і знову повернутися на випробування. Тому задача, яка була пріоритетною в понеділок, уже за кілька днів може поступитися зовсім іншій.
За спостереженнями BazaIT Defense, від 70 до 80% кандидатів у технічному напрямі приходять саме з класичного IT: software, AI/ML, Computer Vision, embedded. Сильних спеціалістів серед них багато. Перехід в deftech часто не складається з іншої причини: людина уявляє роботу в defence так, як вона виглядає у зрілій продуктовій компанії, а конкретна команда живе в іншому ритмі.
Ми попросили Оксану Горбунову, CEO BazaIT Defense, пояснити, як влаштована культура defence tech і що з цим робити кандидату.
У продуктовому IT роботу планують від бізнес-плану і roadmap. У defence на продукт дуже сильно впливає те, що відбувається на фронті.
«Команда може мати план на кілька місяців, але отримати фідбек від військових, який змінює пріоритети буквально на наступний тиждень. Те, що ще вчора було важливою фічею, сьогодні може поступитися проблемі, яку потрібно вирішити максимально швидко», – каже Оксана.
Друга причина в тому, що компанії ростуть дуже швидко. За короткий час невеликий R&D-стартап стає компанією з виробництвом і сотнями людей, і процеси не завжди встигають за цим ростом. Третя: R&D, тестування і виробництво тут часто йдуть одночасно. Продуктом уже користуються, а команда паралельно тестує наступну версію, змінює конструкцію чи софт і масштабує виробництво.
Тому менша передбачуваність сама по собі ще не означає поганий менеджмент. Але Оксана радить тримати межу: «Важливо розрізняти цю специфіку і звичайний організаційний хаос. Не кожну відсутність процесів варто пояснювати тим, що „це defence“».
З'являється новий сценарій використання, проблема під час експлуатації або змінюються умови на полі бою, і команда переключається. Найсильніше це відчувають продуктові та R&D-команди, які постійно отримують фідбек від військових.
Тримати фокус допомагає розуміння, чому пріоритет змінився. Коли ти бачиш зв'язок між своєю задачею і реальною потребою користувача на фронті, зміни сприймаються зовсім інакше, ніж задачі, які хаотично прилітають від менеджменту. «Коли команда постійно не розуміє, що і навіщо вона робить, це вже питання до менеджменту», – пояснює Оксана.
На практиці це означає, що рішення часто доведеться приймати з тією інформацією, яка є зараз. Зробити, протестувати, отримати фідбек і швидко скоригуватися.
Детальну специфікацію на десять сторінок у defence отримують рідше. Частіше команда чує щось на кшталт «у таких умовах зв'язок нестабільний», «цей елемент незручно замінювати в полі» або «потрібно скоротити час розгортання системи». Технічне рішення вона шукає сама.
Тому тут особливо цінують людей, які вміють уточнити контекст, запропонувати рішення, швидко його зробити і перевірити на практиці.
Найбільше прив'язані до фізичної присутності hardware, embedded, electronics, robotics, mechanical/CAD, QA і виробничі ролі. Інженеру може знадобитися зібрати прототип, попрацювати з платами, протестувати обладнання або поїхати на полігон. Software, AI/ML, Computer Vision, аналітика і частина product- та business-функцій частіше мають гібридний або віддалений формат, хоча й тут усе залежить від продукту і безпекових обмежень.
Оксана радить ще до оферу прямо спитати: скільки днів потрібно бути на локації, чи є регулярні виїзди на полігон або виробництво, чи можливий remote і чи може формат змінитися залежно від етапу продукту. Очікування повністю віддаленої роботи, до речі, одна з частих причин, чому перехід так і не відбувається.
Коли у вакансії пишуть «потрібна людина, яка бере відповідальність», зазвичай мають на увазі цілком конкретну поведінку. Приклад від Оксани: інженер бачить, що компонент нестабільно працює під час тестування. Він з'ясовує причину, пропонує варіанти, перевіряє їх і повертається з рішенням або з чітким описом того, що блокує результат. Зафіксувати баг і чекати наступної задачі тут замало.
Цінують людину, яка розуміє, який результат потрібен команді, і рухає задачу до нього, навіть коли формально її частина вже зроблена.
Єдиної «культури defence» немає. У невеликому стартапі менше формальних процесів, ролі ширші, і на одній людині більше відповідальності. Embedded-інженер там може писати код, тестувати прототип, працювати з hardware-командою і їздити на випробування. У великого виробника зони відповідальності чіткіші, R&D і production розділені, погоджень більше, а процеси вже усталені.
Ще один розрив стосується умов. До BazaIT Defense приходять дуже сильні, іноді overqualified спеціалісти з великих продуктових компаній, які очікують ту саму зарплату, бенефіти, зрілі процеси і чітко визначену роль. Стартап на 30 чи 50 людей може запропонувати сильний продукт і багато відповідальності, але такого рівня процесів і умов у нього ще може не бути.
Тому на співбесіді варто з'ясувати, на якому етапі компанія, як побудована команда і наскільки сформовані процеси. «Проблема часто в тому, наскільки очікування фахівця збігаються з реальністю конкретної компанії», – підсумовує Оксана.
Передусім сильну експертизу у своїй спеціалізації. «Сильний embedded, hardware, software, AI/ML, Computer Vision чи product-фахівець із цивільного IT може бути дуже цінним, навіть якщо раніше не працював у цій індустрії», – каже Оксана.
Далі йдуть самостійність і продуктове мислення. Від senior-інженера можуть чекати, що він сам побачить ризик, запропонує рішення і перевірить його. А фідбек від військових треба вміти перекласти в технічне рішення, тож розуміння проблеми користувача тут дуже допомагає.
Свої transferable skills кандидати часто недооцінюють. Досвід побудови процесів, масштабування команд, QA, роботи з даними, product management, системної документації чи запуску продуктів може виявитися саме тим, чого бракує компанії, яка дуже швидко виросла. «Я б точно не відмовлялася від вакансії тільки через фразу „defence experience preferred“. Релевантна експертиза з IT часто важливіша за сам факт роботи в defence».
Що заважає на старті? Найчастіше очікування, що все працюватиме як у зрілому продуктовому IT. Також звичка думати «це не моя зона відповідальності»: у командах, які швидко ростуть, межі ролей менш жорсткі, особливо на ранніх етапах. І бажання спершу зробити ідеально, а потім показати результат. У багатьох defence-продуктах важливіше швидко зробити робочу версію, протестувати її в реальних умовах, отримати фідбек і покращити. Якість при цьому лишається важливою, змінюється сам цикл роботи.
Фраза «вмію працювати в умовах невизначеності» рекрутеру майже нічого не каже. Працює конкретний досвід: яка була невизначеність, що ти зробив/-ла і який отримав/-ла результат.
Оксана показує різницю на прикладах.
Слабко: «Стресостійкий, адаптивний, швидко реагую на зміни».
Сильніше: «Запустив MVP за 6 тижнів в умовах неповних вимог: самостійно пріоритезував критичний функціонал, організував тестування та доопрацьовував продукт на основі фідбеку користувачів».
Для інженера слабко: «Вмію працювати без чіткого ТЗ».
Сильніше: «Отримав проблему без готового технічного рішення, сформував 3 гіпотези, протестував їх на прототипі та впровадив рішення, яке зменшило кількість помилок на 30%».
Пошукай у своєму досвіді ситуації з неповними вимогами, самостійними рішеннями, зміною підходу після тестування або запуском чогось із нуля. Такі кейси показують готовність до defence-середовища набагато краще за перелік soft skills.
Прямо про невизначеність питають рідко. Частіше просять розповісти про ситуацію:
Насторожує, коли кандидат у кожному кейсі чекав рішення менеджера, перекладав відповідальність або дуже негативно говорить про зміни, наприклад: «мені постійно змінювали вимоги, тому неможливо було нормально працювати». Переконує протилежне: людина уточнила контекст, визначила, що може зробити сама, запропонувала варіанти, перевірила гіпотезу і повернулася з результатом.
Фраза «я нормально ставлюся до хаосу» тут не допоможе. Потрібен приклад, де ситуація стала непередбачуваною, а ти знайшов/-ла спосіб рухатися далі.
Співбесіда працює в обидва боки. Оксана радить питати про конкретні приклади з роботи команди, а не про «корпоративну культуру» загалом.
Розуміти, як влаштована сфера, корисно ще до першого відгуку на вакансію. Для самого переходу знадобляться навички під конкретну роль і практика, яку можна показати на співбесіді.
Beetroot Academy розвиває напрям Defence & Dual-use з 2025 року: Embedded Development, Drones Firmware, Computer Vision, SolidWorks Core і програма для нетехнічних спеціалістів та Project management у Defence. Програма для нетехнічних будується навколо доменного контексту: як влаштована галузь, які ролі в ній є і що очікують від людини в перші місяці роботи.
«Не чекайте, поки станете „ідеальним defence-кандидатом“. Дуже багато людей відсіюють себе самі, бо бачать у вакансії „defence experience“ або думають, що їхній досвід із класичного IT тут не релевантний. Краще подивіться на свої навички й запитайте: яку конкретну проблему defence-компанії я вже вмію вирішувати? Це може бути embedded, AI, Computer Vision, QA, product, побудова процесів чи масштабування команд. І вже з цим ідіть говорити з компаніями. Defence-досвід можна отримати, тільки зайшовши в defence».
Подяка експертці
Оксана Горбунова — COO & Co-Founder BazaIT, CEO BazaIT Defense та Founder & CEO Defense Core. Працює з командами та бізнесами в defence tech — допомагає знаходити сильних фахівців, будувати стратегічні партнерства, залучати інвестиції, виходити на нові ринки та запускати спільні виробництва.
