Освіта в Інтернеті — світовий тренд. Вивчити англійську, навчитися кодити або розбиратися в дизайні тепер можна, не виходячи з дому. Сьогодні для багатьох це вимушена міра, хоча компанії давно вітають серед співробітників бажання вчитися віддалено. Beetroot Academy не залишилася осторонь і теж перейшла на онлайн.
На думку психологів Фергуса Крейка й Роберта Локхарта, нові знання засвоюються ефективніше, якщо їх одразу ж застосовувати на практиці. В онлайні студенту достатньо подивитися п’ятихвилинне відео і закріпити побачене в інтерактивній вправі. Так інформація запам’ятається надовго.
Ще одна монета до скарбнички переваг віртуального навчання — можливість зрозуміти, як працюють віддалені команди. Як і в компанії, тут є спільна робота над проєктами й індивідуальні завдання, обговорення результатів та планування. Саме тут відчуєш тонкощі ділового спілкування онлайн.
Для студентів користь очевидна: нікуди їхати не потрібно, сидиш у своєму зручному кріслі, трав’яний чай заїдаєш пельменями. Начебто, нічого не має зашкодити навчанню. Але, як зосередитися, коли в екран ноутбука постійно пхає носа улюблений пес, за стіною галасують сусіди або ти увесь час думаєш: “Який в мене гармидер!”? Онлайн-навчання вимагає такого ж серйозного ставлення й часу, як і заняття в аудиторії.
“Спочатку я вчилася офлайн, і коли перейшла на онлайн, довелося адаптуватися. Зрозуміла, що почала цінувати час. А ще мені краще вдається сконцентруватися на матеріалі, коли немає візуального контакту”, — каже Анастасія Лосенко , студентка курсу Project Management із Вінниці.
Студентові курсу Front-End Максиму Клиго з Чернігова важливо підтримувати живий контакт з викладачем та учнями, офлайн йому підходить більше. Для Максима LMS-система академії не панацея, але дуже допомогла під час переходу на онлайн. “Вчуся я більше місяця, політ нормальний. Успішність намагаюся координувати з викладачем. Спочатку трохи відставав від графіку. Але розклад дозволяє раціонально розподіляти навчальний і вільний час”, — розповідає Максим.
Микола Назимков з Кременчука каже, що йому тепер зручніше стежити за тим, що відбувається на віртуальній дошці.
“Домашній монітор ближче і рідніше. До того ж, удома відчуваєш себе більш комфортно — твій стілець у будь-якому випадку зручніший, ніж у класі, — вважає студент курсу Front-End. — Під час уроку, як мені здається, найважче викладачеві. Він не бачить невербальних сигналів від учнів і йому складно зрозуміти, як вони сприймають те, що він доносить”.
Здається, якщо вирішиш вчитися вдома, будеш весь час проводити за комп’ютером, ламаючи голову над завданням або консультуючись із одногрупниками. За словами Миколи, очікуваного авралу немає. Чіткий план занять допомагає впоратися з навантаженням.
“Навчання з переходом в онлайн стало лише простішим й ефективнішим. Ми маємо актуальні інструменти організації роботи в команді: чати в Slack, Telegram-канали, дошки в Trello. Відчуваю, що ми єдина команда, — каже студент. — Завдання завжди під рукою. Хочеш — дивись у смартфоні по дорозі на роботу, хочеш — із домашнього комп’ютера”.
Мопс Гомер приготувався дивитися черговий урок із UI/UX-дизайну. Разом із хазяйкою Лілією Ковальчук з Вінниці вони вже другий місяць проводять вечори за домашнім лекторієм. Студентка впевнена: душевні зустрічі в школі не замінить навіть найпросунутіший онлайн-майданчик. Однодумці мотивують виконувати домашку вчасно, а їх творчі рішення — надихають покращувати свої навички. У той же час дизайнерка стверджує, що деякі завдання можна завжди виконувати віддалено.
“Ми недавно створювали свій перший лендінг і отримали багато правок та рекомендацій від нашого викладача. В онлайні вийшло швидше допрацювати проєкт. Думаю, для подібних завдань це ефективніше”, — каже Лілія.
На відміну від інших студентів, Ірина Мороз із Рівного не встигла на офлайн-заняття і з березня вивчає UI/UX Design онлайн. Незмінний домашній простір часом напружує, Іра швидше втомлюється, тому після лекцій полюбляє подихати свіжим повітрям на балконі. На її думку, опанувати віддалену роботу допомогла чуйність та уважність викладача до кожного по той бік екрану.
“Задатки й темпоритм засвоєння знань у кожного різний, але мені подобається, як викладач спілкується з нами. Він уважний до тих, хто іноді губиться в потоці нової інформації. Наприкінці заняття ми виконуємо тести, які допомагають зрозуміти, наскільки ми засвоїли урок”, — пояснює студентка.
Кожен студент має власні методи навчання. Але наші Educational консультанти підготували універсальні поради для новачків в онлайні.
Інколи, щоб налаштуватися на потрібний лад, доведеться зняти улюблену піжаму з ведмедиками й одягнути джинси та сорочку — ніби дійсно їдеш на навчання. Підготуй місце, за яким проведеш наступні кілька місяців. З “аудиторії” після закінчення уроку ніхто не вижене, і можливо, за монітором будеш затримуватися до ночі, розбираючи з одногрупниками новий фреймворк. Створи якісне освітлення за столом і фон у кадрі. Попередь членів сім’ї про розклад занять. Родина повинна знати, коли ти зазвичай виконуєш домашні завдання, щоб зайвий раз не відволікати.
Заздалегідь обговори з викладачем систему спілкування. Наприклад, чи можна ставити питання по ходу лекції або тільки наприкінці. Перш ніж використовувати емоджі або кумедні стікери, уточни їх доречність у робочому чаті.
Не ховайся за вимкненою камерою. Щоб тебе почули, треба говорити. Якщо сумніваєшся в правильності своїх дій, пиши лектору. Викладачеві важливо знати, що студенти зосереджені на матеріалі, що їм цікаво розбирати нову тему.
Без тайм-менеджменту не обійтись. Постав собі мету на тиждень: що обов’язково потрібно знати до наступного модуля, які завдання виконати? У плані вказуй терміни та обсяг необхідного матеріалу, щоб регулювати навантаження й бачити прогрес.
Коли побут і навчання — в одному місці, складно абстрагуватися й вчасно піти на перерву. Залиш геройство, відпочинь. Фанатично кодити з ранку до вечора ти ще встигнеш на майбутній роботі. А поки пам’ятай про здоров’я й наберися сил перед майбутнім завданням.
