Beetroot Academy
Завантажуємо сторінку…
0%
Коли почалася війна, ми застрибнули в машину і поїхали з Києва на захід України. Перші тижні війни було психологічно важко. Однак, я майже одразу повернувся до основної роботи, адже ми працюємо з іноземними партнерами, і було вкрай важливо зберегти ділові стосунки.
Перші дні було незрозуміло, що робити. І твоя задача дуже проста: вижити сьогодні та убезпечити свою родину. Якщо вона виконана, то на сьогодні все ОК. А завтра… ніхто не знає, що буде завтра.
Прийти у рівновагу допомогла робота з психологами та спілкування з людьми. Свої емоційні прояви не стримував. Близькі звикли мене сприймали як залізобетонного, тож в такій ситуації моя поведінка була для них дещо незвичною.
Оскільки процес навчання мене заряджає і по кайфу, я якнайшвидше хотів знову викладати, щоб повернутися до нормального ритму життя. Щоб відчувати, що я роблю те, що можу у цій ситуації зробити: людей навчати, мати дохід, щоб підтримати матеріально близьких та людей навколо себе.
Я вирощував менеджерів у різних компаніях і можу цим поділитися. Радий, що можу це робити в Академії. Окрім цього, тут існує те, що зветься diversity або різноманіття. Тобто кожен з вчителів має змогу викладати за своєю методикою. У цьому весь кайф Beetroot Academy — тут можна робити так, як ти хочеш, аби був результат. І це реально класно. Тут немає конвеєра і догматів викладання.
Якщо ви експерт в ІТ і зараз у роздумах про пошук чи відновлення роботи, відчуваєте, що вам це потрібно, то варто спробувати. Для мене викладання — джерело енергії, наприклад.
Якщо ж для вас це додаткове навантаження, то краще зачекати. Бо ні вчитель, ні студенти не витягнуть цей процес. Адже зараз рівень енергії у людей реально став нижчій. І мені складніше, і студентам теж. Але я бачу, вони дуже стараються. Це як топити мокрими дровами: складно, але я сподіваюся, що невдовзі все зміниться на краще.
Порада від Олексія:
«Варто мати хорошу гарнітуру (посміхається). Це важливо! З нею ти можеш нормально працювати у будь-яких умовах користуючись своїм голосом. Коли перестала працювати попередня, було сумно. Думав, що, можливо, це була моя остання гарнітура, але потім я купив нову. В такі моменти радієш. Радійте, якщо є така можливість. А ще будьте терплячими до студентів, та й до всіх інших».
Я з міста Миколаєва, був і залишаюсь тут. Війна застала якраз на середині курсу. Місяць була перерва і ніяких занять, але Академія підтримувала зі мною зв’язок увесь час. Згодом запитали, чи міг би я продовжувати роботу зі студентами, які знаходяться у відносній безпеці та хочуть продовжувати навчання. Я погодився, звичайно.
За характером людина я досить спокійна, стараюся не панікувати. На заняттях тему війни взагалі стараємося не чіпати, але буває, що хтось хоче щось розповісти, і це нормально. Стараюся трохи більше мотивувати студентів історіями з професійного досвіду. Розважити на перерві, щоб мозок трошки відпочив.
Коли починається повітряна тривога, я переходжу в безпечніше місце — сідаю в коридорі й заняття продовжується. Так само я попереджав студентів: якщо є змога бути присутнім на онлайн-занятті з безпечного місця — будь ласка. Якщо ні, то є запис заняття, і його можна потім передивитись. Якщо є питання, то студенти пишуть мені у месенджери, і я кожному стараюся відповідати.
Був «гарячий період», коли прилітало по Миколаєву, і тоді я ніч міг не спати, було дуже пригнічене самопочуття. Але наступного дня в мене за розкладом заняття. Це допомагало зібратися. Я не міг собі дозволити просто сказати: «Знаєте що? Все, я не буду викладати». Я буду викладати до останнього. Я несу відповідальність за студентів.
Зараз в мене студенти, які дуже хочуть навчатися. Вони стараються виконувати домашні завдання на своєму максимумі, хоча їм складно, бракує часу. Я це розумію і дуже ціную. Моя найголовніша мета — дати студентам гарні знання та базу, необхідну, щоб знайти роботу.
Вчителі, які зараз думають про відновлення роботи, мають спиратися на власні можливості й бажання. Задайте собі питання: «Чи я готовий/-ва?».
Академія — це постійне спілкування і з менеджерами, і з координаторами, і з колегами. У будь-який момент я можу написати, ми можемо обговорити все. Мене також залучають до технічних співбесід з людьми, що приходять в Академію на позицію вчителя. Я намагаюся цим допомагати, робити, що я можу, коли є в мене час.
Порада від Олександра:
«Тримайте себе у безпеці, наставляйте, виховуйте майбутніх класних спеціалістів, діліться з ними знаннями, досвідом, підтримуйте у їх починаннях. Треба слідкувати за собою і робити все можливе для студентів. Проте це поради не тільки у війну, а й повсякчас».
24 лютого, як і більшість людей, я був вдома. Проте на другий день ми вирішили виїхати з Києва у центральну Україну, до речі, до однієї з моїх студенток. Я дуже вдячний їй за те, що вона нас прихистила більше ніж на місяць.
Перші тижні попри величезне навантаження — я маю власний проєкт, також багато роботи в інформаційному просторі — у мене було відчуття, що я роблю замало. Виникали думки: «Хлопці на передовій втрачають життя, жертвують усім, а ти тут сидиш і мало допомагаєш». І це відчуття — що потрібно робити більше — не покидало. Приблизно через місяць після початку війни зі мною зв'язалися з Академії, запитали, чи готовий я продовжити. І я, звичайно, ухопився за цю можливість.
Викладання дозволяє мені допомагати людям. По-перше, дуже багато українців виїхало за кордон, і треба їх навчати новій професії, щоб вони могли працювати, забезпечувати себе та своїх рідних. Я бачу в цьому власний соціальний вплив. По-друге, це вдалий варіант відволіктися від новинного фону та негативних думок.
Психологічно себе я, мабуть, ніяк не підтримую, не наповнюю, бо розумію, що треба перелаштуватись на нові рейки й просто на них жити, а організм адаптується. У мене все нормально: я вдома, у своїй квартирі, всі мої близькі живі. А те що важко, то всім зараз важко. Зараз будемо робити, що можемо, а потім відпочиватимемо.
Студентам завдань задаю зараз навіть більше, ніж раніше. Наприклад, якщо хочеш від людини отримати 100 %, то запроси в неї 150 %. Після відновлення навчального процесу 25 березня до занять стало повертатися все більше студентів.
Я вважаю, якщо прагнеш приносити користь, то потрібно повертатися до викладацької роботи. У людей є різні уміння, але під час війни у всіх нас різні можливості. У когось немає інтернету, у когось навіть комп'ютера. Але якщо є бажання і є можливість, то, звичайно, варто долучатися до освітнього процесу.
До того ж академія дуже у цьому підтримує. Наприклад, буквально недавно зі мною зв'язалася менеджерка: вона подивилася всі мої уроки й дала зворотний зв'язок. Я фактично працюю на чотирьох роботах. Важкувато, але я отримав від неї щиру підтримку. І це приємно. Зараз всім важко, особливо адаптуватись до змін. Однак, Beetroot Academy працює і робить гарну справу. Я вважаю, що це круто.
Порада від Павла:
«Вірити в перемогу, вірити в ЗСУ, не піддаватись фейкам. А якщо є якісь сумніви, все одно вірити. Як буде так — то переможемо і все буде добре. Станемо жити ще краще!»
Beetroot Academy запрошує до нашої дружньої команди охочих присвятити себе важливій справі — навчанню українців затребуваним професіям, які допоможуть у майбутньому відновити економіку і країну в цілому. Ми також маємо інтернаціональні групи студентів, тому будемо раді співпрацювати з англомовними викладачами
Долучайтесь, щоб разом зробити внесок у розвиток глобальної спільноти айтівців!
Поряд із програмами з класичних IT-професій Beetroot Academy системно розвиває навчання в defence tech та dual-use технологіях, орієнтованих на досвідчену технічну аудиторію та реальні індустрійні запити.
За понад 12 років роботи Beetroot Academy навчила 14 000+ студентів, які сьогодні працюють у 700+ компаніях по всьому світу. Академія акредитована європейською організацією Almega та відповідає шведським стандартам якості освіти для дорослих.
Академія вже співпрацює з великими європейськими компаніями, проводячи тренінги та воркшопи з підвищення кваліфікації команд у сферах штучного інтелекту, проєктного менеджменту, кібербезпеки та інших прикладних технологій, і паралельно розпочинає масштабування апскілінг-програм для українського ринку — з фокусом на розвиток команд, що драйвлять економіку країни. Цей досвід став основою для нового етапу розвитку — роботи зі складнішими технологіями та аудиторією, якій важлива системна інженерна підготовка.
Новий візуальний стиль став стриманішим і глибшим, поєднуючи інженерну зрілість із відчуттям тепла та стійкості через продумані кольорові акценти. Ілюстрації залишаються важливою частиною візуальної мови Beetroot — вони передають культуру, людяність і tech-forward характер бренду.
З листопада 2025 року Beetroot Academy запустила п’ять груп з Embedded Development для ready-to-train engineers — технічних спеціалістів, які прагнуть працювати з реальними системами, бачити фізичний результат своєї роботи та застосовувати свої навички у MilTech, Robotics, Energy automotive та healthcare. Напрям орієнтований на фахівців із software, engineering або IT-бекграундом, які шукають системний перехід до роботи з апаратно-програмними та dual-use рішеннями з високим рівнем відповідальності та впливу.
Навчання розроблене спільно з топ-спеціалістами індустрії. Викладають senior embedded-інженери з багаторічним практичним досвідом, серед яких Олександр Іванчук, Ігор Гала, Володимир Калюжний та інші експерти галузі.
Компанія планує активно розвивати hardware-напрям і запускати нові продукти для підготовки інженерів.
Фокус Академії залишається незмінним: практична освіта, інженерний підхід і робота з контекстом застосування технологій. Програми з defense і dual-use контекстів орієнтовані на розвиток глибокої, прикладної експертизи.
Beetroot Academy працює з освітою, що не зводиться до швидких рішень, а формує практичну цінність і довгостроковий сенс для інженерів, IT-спеціалістів і нетехнічних ролей у технологічних індустріях.
За понад 12 років через програми Beetroot Academy пройшли 14 000+ фахівців, які сьогодні працюють у 700+ компаніях по всьому світу. Академія співпрацює з 400+ експертами у власному нетворку та акредитована європейською організацією Almega, що підтверджує відповідність шведським стандартам якості освіти для дорослих.
Цей досвід ліг в основу роботи з корпоративними клієнтами — з розумінням того, як навчаються дорослі команди, які виклики стоять перед бізнесом і які навички справді мають прикладну цінність.
Сьогодні Beetroot Academy посилює напрям корпоративних воркшопів для команд. Це онлайн-формати з експертами-практиками, які допомагають командам швидко зрозуміти новітні технології та застосовувати їх у щоденній роботі.
Ми проводимо стандартизовані практичні воркшопи для команд середнього та великого бізнесу, що дозволяють узгодити підходи, сформувати спільну робочу мову та впроваджувати інструменти одразу після навчання.
Портфель корпоративних програм Beetroot Academy сфокусований на темах, які мають прямий вплив на ефективність команд і готовність бізнесу до технологічних змін.
ШІ для продуктивності
Воркшоп для команд, які хочуть перетворити ШІ з експерименту на системний інструмент роботи. Практичне застосування GenAI: автоматизація рутини, швидші рішення, оптимізація щоденних процесів і зростання продуктивності.
ШІ для розробників
Інтеграція AI в цикл розробки: генерація та рев’ю коду, тестування, аналіз вимог, документація. Команди відпрацьовують реальні сценарії використання інструментів для підвищення швидкості delivery та якості технічних рішень.
Agile, Scrum та Kanban з ШІ
Адаптація Agile-підходів до реальних задач команди. ШІ вбудовується в планування, backlog, user stories та ретроспективи, щоб зменшити операційну рутину, підвищити прозорість і зробити процеси передбачуваними.
Green Coding
Енергоефективність коду та стійка архітектура рішень з урахуванням вимог європейських ринків і ESG-контексту. Воркшоп допомагає командам оптимізувати технічні рішення та закладати довгострокову ефективність продукту.
Beetroot Academy працює з компаніями заради результату, а не відпрацьованого часу. Команди отримують доступ до актуальної галузевої експертизи, перевіреної методології та практиків з реальним досвідом. Фокус на практиці залишається ключовим — близько 70% кожного воркшопу присвячено роботі з кейсами та вправам, які допомагають командам зрозуміти, як застосовувати знання у своїй реальності, а не створюють ілюзію миттєвих змін.
Для HR та L&D менеджерів Beetroot Academy пропонує партнерство, орієнтоване на результат:
Оновлений візуальний стиль Академії став стриманішим і зрілішим — він відображає фокус на експертності, системному підході та довгостроковій співпраці з бізнесом.
Beetroot Academy позиціонує себе як надійного освітнього партнера для компаній, які розглядають розвиток команд не як разову ініціативу, а як інвестицію в стійкість і готовність до майбутніх викликів.
Тренінг для нас — не самоціль. Головне — розвиток компетенцій і відчутний вплив на результати команди.
За 12 років через програми Beetroot Academy пройшли 14 000+ студентів, які сьогодні працюють у 700+ компаніях по всьому світу. Академія акредитована європейською організацією Almega та відповідає шведським стандартам якості освіти для дорослих.
Оновлення бренду відображає дорослішання Академії та чесний підхід до зміни професії як тривалого процесу. Beetroot Academy не обіцяє легкого входу в IT чи гарантованого працевлаштування за кілька місяців. Натомість вона пропонує інструменти, практичні навички та менторську підтримку для тих, хто готовий інвестувати час і зусилля у власний розвиток.
Навчання будується як партнерство, у якому результат можливий лише за умови спільної відповідальності: експертизи та підтримки з боку Академії й активної залученості з боку студента.
Освітні програми Beetroot Academy поєднують кілька ключових елементів:
Роль студента в цьому процесі є визначальною. Регулярна практика, розвиток soft skills і робота з кар’єрними можливостями — необхідні умови для досягнення стійкого результату.
Beetroot Academy пропонує курси-професії для тих, хто переходить в IT з інших сфер або системно змінює напрям розвитку.
Технічні напрями: Front-end розробка, Python розробка, QA Manual.
Нетехнічні напрями: Project Management в IT, Business Analysis в IT, Digital Marketing, HR Generalist.
Дизайн: UI/UX Design.
Для людей, які лише починають замислюватися про зміну професії, Академія створила безплатні формати знайомства з IT: кар’єрний тест для визначення схильності до напрямів та самостійний практичний курс, у межах якого можна спробувати кілька популярних ролей на практиці.
Beetroot Academy формує середовище, у якому зміна професії відбувається через практику, підтримку спільноти та партнерство. Це шлях, що потребує послідовності й відповідальності, але саме такий підхід робить кар’єрний результат реальним і довгостроковим.
У Beetroot Academy ми добре розуміємо цю реальність і не очікуємо від студентів «ідеальної присутності» в умовах, які вони не контролюють. Ми підлаштовуємо навчальний процес, даємо гнучкість і підтримку, щоб рухатися вперед навіть у складні періоди. Цей гайд — про практичні кроки, які допоможуть тобі організувати навчання під час блекаутів, і про те, як саме Академія залишається поруч.
Попри непередбачуваність блекаутів, можна зробити кілька кроків, які допоможуть тобі залишатися в ритмі навчання навіть тоді, коли світло зникає.
Важливо підготувати всю техніку до планового відключення. Ось детальні поради, як це зробити.
Найважливіше в блекаут — це стабільне джерело інтернету. Добра новина: у більшості випадків інтернет можна зберегти навіть без світла, якщо правильно підготуватися.
Оптоволоконний інтернет — найстабільніший варіант під час відключень світла. Такі мережі часто залишаються активними навіть коли мікрорайон знеструмлений, адже оптика не залежить від локальних електромереж.
Але для того, щоб інтернет працював у тебе вдома, твій роутер і ONU-модем все одно мають отримувати живлення (про це — в наступних пунктах).
Якщо ти поки що користуєшся мідним кабелем або іншим типом підключення, перехід на оптику — найкраще, що можна зробити перед сезонними блекаутами.
Схема проста:
Це одноразова послуга, яка надалі суттєво підвищить стабільність інтернету в блекаути.
Ці прості питання допоможуть зрозуміти, на скільки годин інтернет у тебе гарантовано буде доступний, навіть якщо світла немає.
Це маленька коробочка, яка живить твій роутер і оптичний модем (ONU) кілька годин, навіть коли в будинку немає світла.
Перевага: стабільно, просто, без складних налаштувань.
1. Дістань UPS з коробки та увімкни його в розетку, щоб повністю зарядити (перший заряд може тривати 4–6 годин).
2. Знайди на UPS виходи для живлення
Більшість моделей мають:
Для роутерів і ONU найчастіше використовуються 12V або 9V.
3. Візьми кабель, який входить у комплект UPS або використай кабель, що підходить до твого роутера. Зазвичай це штекер 5.5×2.1 мм — найпоширеніший стандарт.
4. Під’єднай UPS до свого ONU (оптичного модема)
Модем має загорітися та працювати, навіть якщо світла немає.
5. Так само під’єднай роутер
Якщо в UPS є два виходи, підключайте обидва пристрої.
Якщо один — використай розгалужувач (його часто додають у комплект).
6. Переконайся, що індикатори на UPS світяться
Це означає, що UPS працює та живить пристрої.
7. Від’єднай UPS від розетки та перевір, чи інтернет працює під час «симуляції блекауту».
Це важливий тест: якщо все працює — ти готовий до реального відключення.
Найбюджетніший і дуже ефективний спосіб.
Як це працює:
Переваги:
⚠️ Важливо: перед покупкою павербанка дізнайся, який вольтаж потрібен твоєму роутеру та модему (частіше 9В або 12В).
Гарна опція як резерв, але не варто розраховувати на стабільність: під час блекаутів мережі перевантажуються, і швидкість падає.
Під час тривалих відключень світла найважливіше — зберігати пристрої «живими» якомога довше і мати альтернативні джерела живлення.
Телефон — це і зв’язок, і навчання, і точка доступу, і спосіб зайти в LMS.
Що зробити:
У блекаут смартфон — це твоя основна «перша допомога» для навчання.
Планшет споживає більше, ніж телефон, але значно менше, ніж ноутбук.
Ідеально підходить для перегляду записів, читання матеріалів, виконання частини домашніх завдань.
Поради:
Щоби ноут працював довше:
Зарядні станції для автономного живлення ноутбука:
Світло — це не лише комфорт, а й безпека та можливість продовжувати навчання. Добре мати кілька незалежних джерел, які не потребують електромережі.
Світильники та ліхтарі на акумуляторах:
Нагадуємо також про нашу реферальну програму: усі студенти та випускники Академії отримують сертифікат у Rozetka у 2000 грн за рекомендацію наших курсів. Ти можеш витратити їх зокрема на придбання важливої техніки. А той, хто прийде навчатися за рекомендацією, отримує бонусом знижку на курс.
Аварійні відключення трапляються раптово, і це може вибивати з ритму. Але для нас це звична реальність, і ми не очікуємо, що студент зможе контролювати такі ситуації. Якщо світло зникло прямо під час уроку — це не проблема.
Ось що варто зробити:
Немає потреби писати в ту ж секунду. Коли зʼявиться зв’язок, достатньо короткого повідомлення в чаті:
«У нас аварійне відключення, не вийшло продовжити заняття, я перегляну запис та підготую питання на наступну зустріч».
Блекаути — це не твоя відповідальність. Ми це розуміємо, враховуємо і не очікуємо «стабільності», коли її об’єктивно неможливо забезпечити.
Викладачі готові відповісти на питання у чаті або коротко пояснити важливі моменти, які ти пропустиш через відключення. Головне — не соромся просити про допомогу.
Ми розуміємо, що навчатися під час блекаутів — це додатковий стрес. Тому будуємо освітній процес так, щоб він залишався гнучким і доступним навіть тоді, коли зовнішні обставини постійно змінюються. Наша мета — не просто передати знання, а підтримати вас у вашому темпі та ваших реальних умовах.
Ось як ми допомагаємо студентам залишатися в навчанні, навіть коли світло зникає.
Якщо ти пропустив урок або не зміг повернутися після відключення, ти завжди можеш переглянути запис у зручний час у ЛМС. Жоден важливий фрагмент матеріалу не губиться, та й записи лишаються з тобою навіть після завершення навчання.
Під час масових або тривалих відключень викладачі подовжують дедлайни та підлаштовуємо графік за попередньої домовленості. Від тебе не вимагається здати завдання в умовах, коли це фізично неможливо — просто проговори цей момент із групою.
Викладачі можуть відкрити групі доступ до матеріалів в ЛМС наперед, щоби їх можна було опрацювати у своєму темпі, коли є світло та інтернет. Також радимо їх завантажити, щоби відкрити навіть без світла.
Наші викладачі відкриті до питань у чаті й завжди допоможуть розібратися у складних темах, навіть якщо ти пропустив частину заняття. За потреби вони можуть дати додаткові пояснення або коротку консультацію.
Менеджери підтримують тебе протягом всього курсу, роз’яснюють організаційні моменти та допомагають підлаштувати навчання під твою ситуацію під час блекаутів. Ти не залишаєшся наодинці з труднощами.
Наші студенти часто діляться своїми лайфхаками, надихають одне одного, разом шукають рішення і підтримують у моменти, коли важко. Ми пишаємося цією атмосферою взаємної опори — вона не менш важлива, ніж контент курсу.
Як бачиш, наша головна ідея — ми з усім допоможемо, головне не соромитися попросити про допомогу. Пам'ятай, що ти не один із відключеннями, ми всі розуміємо ситуацію і готові адаптуватися разом з тобою.
Блекаути не повинні зупиняти твій розвиток — але й не повинні ставати додатковим тягарем. Ми в Beetroot Academy розуміємо, наскільки складно інколи поєднувати навчання з реаліями воєнного часу, і робимо все, щоб підтримати тебе на кожному етапі. Ти можеш вчитися тоді, коли це можливо, у форматі, який тобі підходить, і в темпі, що відповідає твоїм обставинам.
Ми поруч, щоб допомогти тобі пройти цей шлях навіть у нестабільні періоди. Ти не один. Твоє прагнення рухатися вперед — це вже великий крок. А ми будемо поруч, щоб зробити цей шлях легшим і стабільнішим, наскільки це можливо.
.png)
